康健按：地震的哀痛已经月余，“范跑跑”凭借着其片刻间的冷漠和媒体前的固执成为新一代网络红人。读了不少评论，没有一篇如陈璞老师的《行为精英，心为平民——“逃跑门”事件的警示》这样鞭辟入里，层层深入，一针见血。特转贴于此，与大家共品。（加粗字为转载者加标）
行为精英，心为平民——“逃跑门”事件的警示
听说，北大高才生“范跑跑”的网络知名度现已全面赶超王石，晚上工作之余，我与时俱进的上网查看“逃跑门”事件的前因后果，在网民编派“范跑跑”的flash动画音乐中，一句谚语浮上脑海：“ 多数人犯错误的原因，不是因为笨，而是自以为聪明”。
平心而论，范美忠在辩解中提出的一些观点，是我一直比较崇尚的思想。诸如：任何人都不能充当道德的制定者、更没有道德审判员的资格、不能以道德的名义实施多数人的暴政、个体的生命权、生存权应当得到充分尊重和保障、社会应当保障个人的言论自由、应当具有足够的宽容……等等。这些西方社会的先进理念，正是当下中国社会严重缺乏的有益思想资源，难得有范美忠对这些进步思想有如此精深的理解，并为之奋力鼓呼，本来非常值得敬佩。
但是，头顶先进思想的光环，范美忠非但没有迎来一致的赞誉，反而遭到多数人鄙视。原因何在？超越具体事件而论，他根本的错误在过于“聪明”，变了质的精英意识，腐蚀了原有的平民之心，使其严重脱离了民众，甚至站到人民大众普遍情感的对立面之上。他过于执著所谓个人自由和权利思想，以至于，在救援解放军冒死挺进汶川，誓言“就算死在路上，头也要朝着汶川的方向”的时候；在9岁的儿童，为着班长职务的荣誉，奋不顾身，钻进废墟救出两个同学的时候；在温家宝同志以国家总理之尊，不顾包扎摔破的手臂，抢先救人的时候；他还要振振有词的与人辩论教师是否有保护学生的义务，大人是否应当救助孩子，还要指责别人“是不具备独立人格和自主思想的传统道德的传声筒”，还要自诩为“中国最优秀文科教师、思想最顶尖、是思想斗士”，很显然，这是在一个极为不合适的时间和场合，极端的强调了不适宜的观点。毫无疑问，这个行为的最直接后果，就是严重伤害广大人民朴素的道德情感。如此不识时务，根源就在自作聪明。
仔细想来，这样的例子，其实很不少。前面提到的王石，堪称顶级工商精英，他对于成本-收益的经济学理论不可谓不精，但也许正是太过精于成本控制，他才敢犯险提出不宜多捐款的观点，本来想做意见领袖，结果反遭舆论谴责，好在他及时醒悟，诚恳道歉，“知错能改，善莫大焉”。但是，有些错事允许悔改，另外一些就不容易了。青岛少女王千源，高中毕业考取全美排名第五的杜克大学，自称“为政治而生的女生”，自以为才学过人，对国际政治经济有深刻理解，在爱国留学生们义愤填膺的反对藏独分子破坏北京奥运之时，她自以为比其他中国留学生更冷静、更理性——当然，最根本的还是更聪明，便要做藏独分子和爱国留学生的调停人，进而轻易遭受藏独分子利用，举过头顶的雪山狮子旗，铸下她终身难以洗清的耻辱；历史罪人汪精卫，当年也是一代青年才俊，文韬武略，鲜有比肩，在投降日本，建立伪政府时，他曾致电蒋介石，大言不惭，“君为其易，我为其难”，言下之意无非是说，我比你更聪明，想得更深，看得更远，之所以敢逆人民而动，是为了承担比你更艰巨的使命。 自诩比人民更高明的人，其下场从没逃过历史的耻辱柱！
想到这里，我更加理解学校提出“行为精英，心为平民”的良苦用心：大学生如果犯错，更多的原因不是因为自己笨，而是自以为比众人更聪明。因此， 高等教育要注意防止理性的异化，防止过于精巧的知识，遮蔽人之本心。《老子》有言，”圣人无常心，以百姓心为心”，悟得此理者，方能破小聪明，而入大智慧。吾校以“人民”立校，对本科生提出“国民表率，社会栋梁”、对研究生提出“行为精英，心为平民”之要求，就是要把人民的立场一以贯之，培养出的毕业生， 不仅要具备高深的知识，还要具有一颗平民的心，懂得人民的利益和情感，始终不偏离人民的立场。
看新闻随想，记录下来，算作思想汇报吧，呵呵，请领导同志们指教。
原文来自:风云居|康健的博客
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